MATEMATIKA


MATEMATIKA
1. URA: MREŽA KVADRA IN KOCKE (učbenik, str. 105)


Podrobneje boš spoznal/a telesi – kvader in kocko in njuni mreži.
Navodilo:
Oglej si obe sliki in tabelo.
  1. Doma poišči različne predmete v obliki kocke ali kvadra.
  2. V zvezek napiši zgornji naslov. Reši naloge v učbeniku.
Na vprašanja odgovarjaj v celih stavkih. Pri 3. in 4. nal. ne pozabi napisati enot (cm).
  1. Preglej rešitve in odpravi napake.


2. URA: MREŽA KVADRA IN KOCKE (učbenik, str. 106, 107)
Navodilo:


  1. Dobro si oglej različne mreže kvadra v učbeniku (str. 106).
  2. V zvezek napiši naslov.
  3. Reši 1. nal. na str. 106. Odgovarjaj v celih stavkih.
Pomembno: Skladne ploskve so pobarvane z enako barvo.
  1. Dobro si oglej različne mreže kocke v učbeniku (str. 107).
Zakaj so vse ploskve pobarvane z enako barvo?
  1. Reši 3. nalogo na str. 107. Odgovarjaj v celih stavkih.
  2. Preglej rešitve in odpravi napake.


3. URA: MREŽA KVADRA IN KOCKE-
PONAVLJANJE SNOVI (DZ, str. 80-82)


Navodilo:


  • Doma poišči škatlo v obliki kocke ali kvadra (škatla mora imeti pokrov). S flumastrom pobarvaj skladne mejne ploskve z enako barvo. Škatlo razreži vzdolž nekaterih robov in jo razgrni. Kaj dobiš?
  • V zvezek (MAT) nariši mrežo kocke in mrežo kvadra. Riši s svinčnikom (po črtah) in s pomočjo ravnila. Z barvicami pobarvaj skladne ploskve.
  • Obe mreži fotografiraj in ju pošlji v kanal ali v sporočilo.


  1. Reši naloge v delovnem zvezku.
4. nal.
Nasvet: Poišči predmet v obliki kvadra, npr. škatla, omarica …
Izmeri njegovo dolžino, širino in višino. Vse zapiši v delovni zvezek.
Ne pozabi na enote. Skico nariši s prosto roko.


  1. Preglej rešitve in odpravi napake.





Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

ANGLEŠČINA

Image
Pozdravljeni petošolci! Kako ste? Očitno bo za vas tole šolanje na daljavo ostalo tako do konca šolskega leta…Pa saj smo se že navadili, kajne? Ta teden nas čaka še besedišče o tem kaj živali jedo in potem bomo že zelo dobro znali opisati različne živali… No pa pričnimo.. Najprej si preglejte rešitve prejšnjega tedna… ARMS FINGERS HAIR TOES BODY HEAD EYES LEGS NECK FEET HANDS EARS DRAGON FLY DEER TURTLE GOAT 3 . A) a long tail C pisana peresa B) two wings F beli okli C) colourful feathers A dolg rep D) big fins G dolgi rogovi E) sharp claws B dvoje kril F) white tusks D velike plavuti G) long horns E ostri kremplji NOVA SNOV V zvezek prepiši spodnji okvirček in nariši oster kljun, ostre kremplje in ostre zobe. Zraven si naredi tri rdeče klicaje… SHARP ...
Read more

DRUŽBA

DRUŽBA 1., 2. ura: PREVERJANJE IN PONAVLJANJE SNOVI Učenci, v tem tednu boste preverjali in ponavljali snov. NAVODILO: Natančno preberite vprašanja na listu in jih pisno rešite v zvezek. Pomagajte si z učbenikom, s spletom… ( Priloga z vprašanji se nahaja v spletni učilnici ali glej spodaj) 3. ura: PREVERJANJE- REŠITVE PREVERJANJA NAVODILO: Preglej pravilnost svojih odgovorov s pomočjo poslanih rešitev. ( Priloga) PREVERJANJE ZNANJA (DRU – Zgodovinski razvoj) Nariši časovni trak tvojega življenja od rojstva do danes (vpiši letnice in najpomembnejše dogodke). Riši s pomočjo ravnila. Npr. 1 cm na traku naj predstavlja eno leto življenja. Kako imenujemo dolgo obdobje zgodovine od začetkov človeštva do prihoda Rimljanov na naše ozemlje? Kako so se ljudje preživljali v kameni dobi? Kaj pestnjak? Čemu je služil? Napiši nekaj najdišč in najdb iz kamene dobe. Kateri dobi sledita kameni dobi? Napiši nekaj ...
Read more